无意间翻到《贝塔斯曼书友会》（2008年1月）宣传册，有这样的问答：
“想无师自通，英语出口成章？”
“读赖世雄美语，轻松克服语言关！”（Pp. 2～3）
在充分肯定和欣赏《贝》能够通过这样巧妙的语言赢得消费者信任的同时，我想到的是，更多的消费者在不了解英语语言学习的情况下，花了大量的时间、金钱和精力，却收不到良好的效果。正如许多关于减肥的广告，通过各种方式，让消费者甚至专家都认为这样的产品可以让任何人达到另他（她）们满意的效果，其实不然。其关键在于，每一件物品，都会有它的优越性，却也有它的弊端。这件物品不可能适合于所有人，归根结底，每个人都需要找到最适合自己的那件。
我又想到我身边想学习英语的朋友都会询问我，究竟什么样的教材好，英语该如何学。其实，教材、方法都是因人而异。
今天，我想借助自己八年英语教学的实践和经验，谈一谈《赖世雄美语从头学》究竟适合哪一类英语学习者，也好使朋友们有个参照。
一、 关于理念
我非常赞同赖世雄先生的英语学习方法（摘抄、整理如下）。其实，９６年李阳先生创办的《疯狂英语》有声杂志也是相似的理念。我自己多年来学习英语也是这样做的：
1. 熟听录音带上美籍老师的发音，刻意模仿，并把自己的发音录下来比较对照，再修正自己的发音直到自己满意为止。
2. 注重连音及语调，使发出来的声音自然流畅。
3. 随时利用时间自行对话，增加说英语的机会。
4. 善用零星时间：我在走路、等车、坐车、休息的时间都在说英语或看英文书籍。
5. 勤查字典，了解句意后，就利用零星时间慢慢地念，一遍又一遍地重复念，竟然使我能够凭声音记住单词、短语或句子，不知不觉中说英语的速度也越来越快了。
6. 持之以恒，永不放弃。学习语言贵在勤加复习，每日不间断地练习，终有成功的一天。
二、 解析理念
1. 英语学习无捷径
从上面摘抄的六点来看，一个初级英语学习者要做的事情有：听录音、模仿录音（一句话一句话学）、自己录音、对照并修正；查字典、理解句子、反复练习背诵……
所以，绝对不可能每天１５分钟，坚持一年后英语会顶呱呱。英语学习也绝对不会像《贝》介绍的那样“轻松克服语言关”。记得我在读大学英语专业的时候，老师就和我们说过，“英语学习要是有捷径，你们为什么中学六年，大学再上四年本科专门学英语呢？英语学习无捷径！”
2. 英语学习需苦练基本功
我们学习武术、足球、舞蹈、乐器，都需要从基本功练起，就连唱歌也要练基本功。英语学习同样如此。一般的英语学习者通常是凭借自己一时的全部热情、兴趣、志向大踏步式的起步。有的人，一开始没走好就一直走下去了，回头发现一真理——“自己不是学英语的料”；还有的人，学了两天，觉得练基本功太慢，没什么成就感，也把新买的书搁那，成为曾经努力过的象征和摆设品。
我们回到赖世雄先生的英语学习法上。多少人都自认为学的差不多就行——“听没听磁带？”“听了！”“读没读？”“读了！”“读出声没？”“读出声了！”“会背没？”“会背！”“你背给我听听。”“让我再看一下，马上就能背！”
很显然，以上对话中的人没有做到赖世雄先生理念中的这样几点：
１）刻意模仿，修正自己发音。这其实是个非常艰难的工程，但是也只有这样做，语音语调才够好，以后才可以让人觉得英语说的很纯正。在我看来，模仿、修正到什么样的一个标准？应该是百分之百和录音原文一样（包括音高、音长、语音、语调、停顿，如此等等）。正如学武术、学球、学舞蹈、学乐器，在刚开始的时候尽力和教练做的一样到位，这样的基本功才是扎实的。
２）反复诵读。我平时也指导学生背课文。当然，每个学生都有自己背书的方式，其效率也不一样。有的拿着书反复看；有的根据意思背；有的则通过听磁带的方式通过看书同时以听的方式获得信息并记忆。第三种方式，其好处在于多了声音的辅助形式，以增强记忆效果。理想的背书形式是在一遍一遍的反复模仿，跟读录音的基础上，突然间形成背诵的冲动和欲望，自然而然的能够把文章背诵出来。并且，在接下来的一个月内，反复的复习（此时不通过录音和文字，仅凭记忆去诵读，如坐车时，呵呵，我自己当时是走路和骑车时，就是想背！）以这样的方式形成的语言，才是自己的，是以后可以拿出来活用的，是以后脱口而出的基础。这才是基本功。
所以，一个生活在非英语国家的英语学习者，要想英语说的好，将来写的好，必须付出相应的代价，苦练基本功！
三、 对理念的质疑
前面说过，任何一本书都会有它的优势，关键是这本书适合什么样的人群。对于那些希望学好英语，准备购书的朋友们，我还得提到的是一些英语学习中的现实问题。究竟什么样的人适合用这种理念下的英语学习教程。
1. 关于语音
在这里，我暂且不谈音标的学习，也不谈英式英语和美式英语的选择，只谈语音的学习。
我曾经带过初一，教孩子们音标以及我的背书方法，我还把李阳先生演讲的ＶＣＤ放给学生们看。我确实带出来一批英语口语和英语能力相当棒的学生。他们可以在初三的时候给电影配音，其中包括《泰坦尼克号》、《狮子王》等。我的学生在高二的时候获得华东地区和全国的英语口语比赛二等奖。这些是成功的例子。
我也曾痛苦过，因为不是每个孩子都可以模仿的和录音一模一样。有些孩子，无论怎么给他（她）听磁带，传授给他（她）发音的技巧，他（她）都无法发准我要求的那种纯正的英语。
后来，经过调查，我发现，那些语音语调特别棒的孩子大都是卡拉ＯＫ大赛的获奖者。也就是说，他们对音高、音准的感觉要强于其他的孩子。所以，对于他们来说，模仿英语单词、句子，既是一件容易的事情，也是一件乐事。因为，他们可以很快找到成就感，他们为他们的读音感到骄傲。他们喜欢这样做！
2. 关于兴趣
学习英语，另一个必不可少的要素就是兴趣。刚才所说的成就感乃是兴趣最大的来源。因此，如果可以很快的、很好的模仿录音的朋友可以坚持这样做。等有了一定的语感之后，再上升到理论的角度，就会觉得学习英语是件快乐的事情。我自己想在路上背诵，也是这个原因。
其次，环境对于人的影响也不可小觑。我并不主张自己一个人关起门来练习，我觉得两个到四个好朋友，共同学习才是件美好的事情。等相互间英语水平得到了提高，有了一定的自信心，还可以用英语找到更多的朋友，又是一大乐事！
以上是本人浅显的看法，在没有读过赖世雄先生《赖世雄美式英语从头学》丛书，仅根据一则关于书的广告而发的一些想法。如有不到之处，敬请批评指正。
２００８年１月３１日１时６分
